教育信息化转段升级视阈下高校教师智慧教学能力生成研究

摘要：

以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用越来越广泛,教与学愈发数字化、自动化、智能化,教育信息化也由1.0阶段的低端、局部、浅层迈向2.0阶段的高端、全面、深层.呈现出教育资源泛在性、线上线下互补性、虚拟现实结合性、人机交互便捷性、数据分析实时性、技教融合自然性等六大智慧化特征.智慧化教育背景下的高校教师教学胜任力体现在智慧教学方案的设计能力、演绎能力及评价能力上,能力生成则需要一线教师更新理念、自我激励、持续培训、以评促建等.

关键词：教育信息化、转段升级、高校教师、智慧教学、能力生成

所属期刊栏目：24

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省高校教师教学发展联盟资助项目AHJFLM05

在线出版日期：2023-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：12-19,37