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"双一流"背景下构建云南一流学科建设发展的评估框架

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开展学科评估是诊断学科建设问题、推进学科建设进程、增强学科核心竞争力的重要举措.当前,全国各地都加快推进了"双一流"建设,但"双一流"建设发展的评估体系还没有构建起来.基于此,构建一流学科建设发展的评估体系势在必行.可以从评估的目的、意义、原则、主体与客体、指标、流程、结果及运用等方面构建区域一流学科评估建设发展的评估框架,对云南高校一流学科建设发展实施持续性评估,为一流学科建设提供有力保障和改进策略,不断促进云南一流学科整体水平.

"双一流"、一流学科、学科评估、评估框架

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G640(高等教育)

2016 年中国博士后第 59 批科学基金面上资助项目"基础教育第三方评估机构能力建设研究"2016M592896XB;2012年度全国教育科学规划国家青年基金项目"云南人口较少民族义务教育质量调查研究"CHA120139;云南省哲学社会科学创新团队"区域高水平大学建设研究"

2018-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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云南开放大学学报

2095-6266

53-1226/G4

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2018,20(2)

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