藏区中学双语教学现状、问题及对策研究——以Z县藏族中学为例

摘要：

以Z县藏族中学为例讨论了藏区中学双语教学的发展状况,深刻分析了藏区中学双语教学在目前存在的问题,并就如何推行双语教学提出了加大宣传力度、调整课程设置、科学编制教材、长远规划教学理论等有效对策.

关键词：藏区、双语教学、对策

所属期刊栏目：16

分类号：G752(少数民族教育)

资助基金：四川省教育厅科研基金资助项目“大学生应对灾害能力的培养研究”13SA0121;“藏区高校大学生价值引领机制研究”CJS13-079;“藏区高校学生社会责任感教育研究”14SA0156

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92