高职高专公共英语ESP教学模式的新探索——基于云南机电职业技术学院行业英语教学的应用研究

摘要：

公共英语教学改革必须进一步培养学生的语言应用能力,只有把基础英语教学扩展到专门用途英语教学中“以学生为主体,教师为主导”的教学模式,教师从一贯教授基础英语转变到行业英语教学中,在有限的时间内利用行业英语课堂教学驱动学生的学习积极性,才能真正培养出有现代职业教育特质的社会需求的技能人才.

关键词：ESP模式、专业知识、学生为主体、技能培养

所属期刊栏目：16

分类号：H319(英语)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目“高职英语ESP课程教学的实证研究与对策”2013Y544

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55