10.3969/j.issn.2095-6266.2014.02.005
论“三个自信”贯穿高校思想政治理论课的关键点
通过中国特色社会主义、马克思主义实践观、科学社会主义“三个视角”来加强对“道路自信、理论自信、制度自信”的认识,并通过高校思想政治理论课,抓住教师学生主体能动作用发挥的关键点、思政课主渠道作用发挥的关键点、贯穿过程环境因素影响作用的关键点.
“三个自信”、高校、思想政治理论课、关键点
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G641(高等教育)
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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