我国教师教育存在的问题及路径探析

摘要：

当前就我国教师教育现状看,存在着许多不利于教师教育健康、协调、可持续发展的因素.教师教育是一项复杂的系统工程,它涉及未来基础教育、社会发展的方方面面,稍有不慎,就会造成整个社会的"功能紊乱".而且,这种"功能紊乱"一旦发生,短时间内很难以恢复.所以,我们必须要坚持可持续化发展的战略,统一协调教育资源,实现教师教育跨越式发展,为教师教育的科学发展奠定坚实的基础.

关键词：教师教育、问题、路径

所属期刊栏目：11

分类号：C65(条例、规程、标准)

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21