远程教育的过程性考核现状及对策

摘要：

课程学习过程考核,是远程教育教学质量保证体系的重要组成部分,也是远程教育特色的重要体现.针对目前远程教育过程性考核面临的现状和问题,探讨进一步实施和完善远程教育过程性考核的若干对策,有利于更加科学有效地推进此项工作.

关键词：过程性考核、现状、对策

所属期刊栏目：10

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江广播电视大学教育教学改革基金资助项目xjg-0708

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8