10.3969/j.issn.1009-4814.2003.01.011
对现代远程教育中的资源共享和交互性问题的探讨
现在的远程教育还未能充分地利用现有通讯技术,且对这些技术的利用也还存在许多困难,使其与传统课堂的交互程度相比仍有很大的差距.同时,目前网络技术的应用,虽使远程教育在一定程度上实现了教育资源的共享,但远不能满足个人自主化学习的需要,其中一个主要的原因是通过网络实现的共享程度仍很低,很多教育手段仍无法通过现有的传媒方式实现资源的共享.要使现代远程教育得到进一步发展,人们必需在上述两个问题上有所突破.
现代远程教育、交互性、资源共享、信息技术、虚拟环境
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G434(电化教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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