水果与班级

摘要：

教学多年,我发现了一个有趣的现象:每一个不同的班级,都有自己独特的个性.
且让我以“水果”来做比喻吧!
最怕“胡桃班”,密实而坚硬.上课时,鸦雀无声,老师起初由于秩序良好而暗自高兴,慢慢地,却觉得不是滋味了,因为学生个个宛若千年化石,一问不答,百问不应.有时,站在教室里,觉得好像是独自在空旷的大漠中喃喃自语,那是一种孤独得近乎窒息的感受.

在线出版日期：2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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