健康教育知、信、行模式对社区居民健康相关行为改变的影响

摘要：

目的 探讨健康教育知-信-行模式(KAP)对改变个体健康相关行为的影响.方法 选择社区接受健康教育的居民(实验组)与未进行健康教育的居民(对照组)进行对比研究,比较两组的患病率及住院率.结果 实验组的患病率(10％)显著低于对照组(30％),实验组住院率(4％)显著低于对照组(12％),差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育知、行、信模式能够有效地消除或减轻影响健康的危险因素,降低患病率和住院率,创造良好的社会效益.

关键词：健康教育、知-信-行模式、社区居民、健康知识、患病率

所属期刊栏目：23

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中山市医学科研项目12012188

在线出版日期：2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1133-1134