中国传统音乐教育话语的文化哲学省思

摘要：

任何教育都受到特定话语体系的影响,并随着文化思潮发展而发生变迁,因此,任何教育话语研究,都须着眼于特定的社会文化哲学理论.从文化现代化理论来审思,百年中国传统音乐教育话语,主要呈现出三个方面的内容:经典现代化理论下的传统音乐教育话语的失语与依附性发展;后现代文化理论下传统音乐教育话语文化主体性皈依;综合现代化理论下传统音乐教育话语的创造性转化.

关键词：传统音乐、教育话语、经典现代化、后现代化、综合现代化

分类号：D633.2;G528;TB472

资助基金：国家社会科学基金1843-1949;15BD055

在线出版日期：2020-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：86-94