高校钢琴教学方式拓展的思考与实践

摘要：

@@ 钢琴演奏是一项逻辑思维与形象思维、脑力与体力、技巧性与艺术性相结合的综合性活动.钢琴教学与其他学科的教学既有共性又有专业的特殊性,其过程相对讲也更为复杂.钢琴教师在教育的各个阶段,不但要教授演奏乐器的技能,更应向学生介绍美好且独特的音乐境界,使学生理解音乐的内涵、语言和手段,力求融知识传授、能力培养、智力发展和情操陶冶于一体.

机标关键词：高校钢琴教学、教学方式、思考与实践

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2007-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127