期刊专题

10.3969/j.issn.0512-7939.2005.03.008

国外音乐能力研究的回顾与反思

引用
@@ 音乐能力[1]是音乐教育领域中的一个重要话题.对这个问题的认识,直接影响着"因材施教"、"人尽其才"教育理念的实施,影响着音乐人才的选拔以及具体音乐教学的所有方面.基于此,自音乐心理学创立初始,关于音乐能力的研究就成为国外音乐心理学界研究的重点之一.在20世纪前七十年间,音乐能力的研究呈现出"欣欣向荣"的景象,主要体现在对音乐能力测量问题上,当时相继涌现出一批有关音乐能力倾向和音乐成就的测验.然而,到了80年代,国外音乐心理学界对音乐能力测验的研究热度骤然降温.

回顾与反思、音乐能力

J6(音乐)

2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

67-74

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音乐研究

0512-7939

11-1665/J

2005,(3)

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