古尼虫草多糖改善小鼠学习记忆作用的研究

摘要：

目的:评价古尼虫草多糖改善小鼠学习记忆的作用,通过脑组织中相关物质检测(CPG)与组织学观察探讨其作用机制.方法:将昆明小鼠随机分成,空白(C)、模型(MC)、脑复康(P)和虫草多糖(CP)组.空白组与模型组用0.9%的生理盐水灌胃1/d,P组、CP组分别用、脑复康、古尼虫草多糖灌胃1/d,连续30 d,采用亚硝酸钠和乙醇建立记忆巩固障碍和记忆再现障碍模型,再分别用跳台仪和避暗仪测量小鼠的记忆能力,同时检测小鼠大脑中蛋白质、SOD、MDA含量.HE及尼氏染色光镜观察皮层、海马病理形态及神经元数目改变.结果:CP组与其他组比较错误率显著降低(P＜0.05),潜伏期明显缩短(P＜0.05).与MC组比较,CP组的大脑MDA含量下降,蛋白质含量和SOD活力升高.CP组神经元数目明显多于MC组,MC组大脑皮层及海马神经细胞出现退化、衰退或坏死等病理现象. 结论:CP改善小鼠学习记忆的功能与脑复康比作用更为显著,这可能与其减缓海马神经细胞凋亡、改善脑供血量及抗氧化作用有关.

关键词：古尼虫草、多糖、学习、记忆

所属期刊栏目：29

分类号：R151.2(营养卫生、食品卫生)

在线出版日期：2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：393-395,400