“微课”和“MOOC”时代探究高职课堂教学变革

摘要：

随着教育教学改革的进一步深入和信息化教学的推广以及各种在线平台的推出，“微课”、“MOOC”走进了大家的视野。从“微课”和“MOOC”的概念说起，根据目前的生源状况，探寻了“微课”和“MOOC”影响下高职课堂教学的变化。“微课”和“MOOC”在课堂中的应用不仅让“以学生为中心”的教育理念更加深入，同时也提高了高职学生的学习热情和对“微课”、“MOOC”的认识。

关键词：MOOC、微课、高职教学、改革

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-19,21