以幼儿为本的幼小衔接路径新探

摘要：

《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》 (以下简称《指导意见》 ) 中的附件《幼儿园入学准备教育指导要点》指出: "帮助幼儿科学做好入学准备教育, 是幼儿园教育的重要内容." 教师要帮助幼儿 "建立积极的入学期待". 从幼儿园到小学, 幼儿即将面临人生中的重大 "危机", 能否主动适应变化, 直接关系到幼儿能否成功应对即将到来的衔接困境.

机标关键词：幼小衔接、衔接路径

分类号：G610;G410;G710

在线出版日期：2024-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12