小班幼儿在仓鼠饲养活动中的行为表现和心理变化

摘要：

虞永平教授认为: 对幼儿来说, 感受和了解生命是从具体直观的种植和饲养开始的.作为一种感受、了解和关爱生命的活动, 饲养活动是符合幼儿天性的, 它既是幼儿获得有关动物经验的重要途径, 也是幼儿园课程实施的重要途径.《3～6岁儿童学习与发展指南》在科学领域"在探究中认识周围事物和现象"的目标中要求3～4岁幼儿"认识常见的动植物, 能注意并发现周围的动植物是多种多样的".开展饲养小动物的活动, 能帮助幼儿掌握粗浅的自然知识、了解动物生命历程——生长、繁殖、衰老、死亡,更能让幼儿感受到生命的神奇和美好, 学会热爱生命、珍惜生命、爱护生命、敬畏生命, 初步形成保护自己和他人生命的意识.

机标关键词：小班幼儿、心理变化、行为表现

分类号：G610;R473.74;B844.12

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48