角色游戏的指导策略 ——以中班活动"蛋糕店"为例

摘要：

角色游戏是幼儿最喜欢的游戏之一. 幼儿在小"超市"里尽情"购物", 在"娃娃家"里照顾"新生的宝宝", 在"美食街"品尝"美食"……教师不难发现一些尴尬的情况: 设备完善的小"医院"无人问津, "娃娃家"的"爸爸妈妈"不会给"宝宝"穿衣服、洗衣服, 小"超市"里的"商品"卖不出去, 才过几天"理发店"就没有"顾客"而面临歇业……究其原因, 笔者认为主要是教师的指导出现了问题: 有的教师硬性主导、过分包办, 玩什么、怎么玩都由教师做主, 剥夺了幼儿的主体地位; 有的教师放任自流、过度放手, 未给予幼儿有效的支持与回应, 导致游戏停滞不前或戛然而止.

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27