公众性: 幼儿园儿童博物馆创设的应然取向
目前, 一些幼儿园基于更有效地对幼儿开展博物教育的考量, 特地在幼儿园内创建儿童博物馆. 幼儿园儿童博物馆是以博物馆创设的宗旨与思路, 在园内有目的、有计划地精心呈现一些具有重要博物价值的事物、现象, 以供幼儿观察、操作、欣赏的专门活动场所. 我们发现, 有的幼儿园在依托园内儿童博物馆开展博物教育活动时, 由于受传统教育观念的影响, 未能将博物馆本身所具有的公众性这一特征很好地体现出来, 不仅影响了课程资源效益的最大化功能, 也与博物教育应有内涵相悖. 本文拟就幼儿园博物馆创设与使用时如何体现其公众性, 谈谈个人的做法与体会.
2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
49-51
