大班韵律活动中动作创编的策略探析

摘要：

韵律活动是幼儿园常见的一种音乐教学形式. 韵律活动的重点是通过创编动作, 发展幼儿的创造性表达和与同伴合作、交流等能力. 一般来说, 大班韵律活动教学目标会涉及"较为准确地按音乐的节奏做各种稍复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合" "学习用各种简单的身体动作表现歌曲或乐曲以及有关的形象、内容、情感". 由此可见, 动作的创造性表达对于韵律活动的开展是非常重要的.

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38