领略家乡文化,激发艺术审美潜能——本土文化融入美术活动的实施策略

摘要：

《3～6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称 《指南》 ) 中指出: "幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会, 在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验, 丰富其想象力和创造力, 引导幼儿学会用心灵去感受和发现美, 用自己的方式去表现和创造美." 漳州龙文区有着丰富、独特的自然资源和文化资源. 为了传承家乡的文化, 作为当地的幼儿园, 我们根据幼儿的年龄特点, 开展 "生态龙文 美丽家园" 园本主题活动,尝试将龙文本土文化与美术教育相结合, 利用地方资源引导幼儿进行美术创作, 发挥美术创作活动的教育功能, 让幼儿乘着艺术的翅膀领略家乡的文化, 促进幼儿审美能力的发展.

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-19,22