幼儿园教师自主学习的研究综述

摘要：

一、问题的提出
幼儿园教师自主学习日益成为幼儿园教师教育变革的发展趋势所在.教师学习研究正在凸显出来,更明确、有意识地吸取新型学习理论,创设教师学习环境并检验其对教师发展的促进作用,正在成为教师教育研究与实践的一个前沿领域.[1]

机标关键词：幼儿园教师、自主学习、教师教育研究、学习研究、学习理论、学习环境、前沿领域、教育变革、教师发展、发展趋势、意识、实践

分类号：G65;G42

资助基金：国家“十二五”社会科学基金教育学一般课题“建构主义视野下幼儿园的教师自主学习支持系统的研究”BBA150017

在线出版日期：2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：5-11,19