美国“数学无处不在”课程对我国农村幼儿数学教育的启示

摘要：

数学是幼儿认识和理解周围世界的独特视角，掌握基本数学技能是幼儿应对未来社会的重要筹码。近年来，美国越来越重视加强早期数学教育，“数学无处不在”( MathIsEverywhere)课程即是通过设计一系列生活化、游戏化的数学活动，提高处境不利的幼儿的数学能力的众多课程之一。该课程对于改善我国农村幼儿数学教育现状具有一定的启示作用。

机标关键词：美国、数学教育、课程、农村、幼儿、周围世界、重视加强、数学能力、数学技能、数学活动、启示作用、教育现状、独特视角、处境不利、游戏化、设计、活化、筹码

分类号：B51;B02

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-15,12