谈谈幼儿美术教育的多元化指导策略

摘要：

《幼儿园教育指导纲要 (试行)》 在 "艺术"的 "内容与要求" 中明确指出, "引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、 事、 物, 丰富他们的感性经验和审美情趣, 激发他们表现美、 创造美的情趣". 我园利用园内外的环境, 探索采取多元化指导策略开展美术活动, 引导幼儿发现美、 感受美并表现美.

机标关键词：幼儿园教育指导纲要、美术教育、多元化、表现美、内容与要求、周围环境、指导策略、审美情趣、美术活动、感性经验、感受美、创造美、艺术

分类号：G61;G63

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62