浅谈活动区游戏中教师指导的误区与应对策略——剖析一则活动区游戏观察记录

摘要：

随着对活动区游戏教育价值的认识, 很多幼儿园、 教师将活动区游戏作为幼儿园重要的课程,并且将对活动区游戏的观察作为活动区游戏前期设置、 跟踪指导的重要依据.

机标关键词：活动区、游戏、教师指导、误区、应对策略、剖析、幼儿园、教育价值、跟踪指导、设置、课程

分类号：G61;X83

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47