音乐活动的设计旅程——以小班音乐游戏活动 "碰一碰"为例

摘要：

音乐游戏活动是一种寓游戏与学习为一体的活动形式. 在音乐游戏活动中, 幼儿可以在有趣的游戏形式和愉快的游戏体验中, 较轻松地掌握所需学习的音乐经验和技能. 然而, 在音乐教育实践中, 教师往往只在音乐活动的某个环节安排音乐游戏, 以调节教学节奏, 活跃活动气氛, 而较少将音乐游戏作为一种音乐活动类型来实施.

机标关键词：音乐活动、设计、音乐游戏、游戏活动、游戏形式、学习、教育实践、教学节奏、活动形式、活动类型、幼儿、体验、经验、教师、技能、调节

分类号：G71;G4

资助基金：全国"幼儿园课程的适宜性和有效性"学术研讨会暨第四次全国幼儿园课程会议三等奖

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55