10.3969/j.issn.1004-4604.2024.01.008
变了味的积分币
带小班、中班时,我常常通过奖励小贴纸的方式培养孩子良好的行为习惯.到了大班,我对奖励方式进行了升级,推出了积分制,孩子们可以因日常表现良好而获得积分币,集满 10 分就可以找我兑换一份奖品.
2024-01-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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