项目功能差异检验及其对学前教育质量评价的价值

摘要：

学前教育质量评价工具的公平性是保证评价科学化的前提,项目功能差异检验是验证工具公平性的重要方法,但其在学前教育质量评价领域的应用存在诸多问题有待探究.本文梳理了项目功能差异检验的基本概念、应用和方法,阐明其是学前教育质量评价公平性和误差分析的主要表征和内容,同时从检验方法、检验变量和成因分析等方面,对学前教育质量评价的项目功能差异研究提出展望.

关键词：学前教育质量评价、项目功能差异、公平性

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划重点课题20NDJC07Z

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29