变了味的积分币

摘要：

带小班、中班时,我常常通过奖励小贴纸的方式培养孩子良好的行为习惯.到了大班,我对奖励方式进行了升级,推出了积分制,孩子们可以因日常表现良好而获得积分币,集满 10分就可以找我兑换一份奖品.我和孩子们共同商议、确定了获得积分的规则.比如,吃饭做到"光盘"的,值日生做得好的,故事讲得好的,等等,都可以获得 1 分.

在线出版日期：2023-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28