国外线上博物馆的儿童教育实践及其启示

摘要：

2020年,新冠肺炎疫情在全球范围的爆发,曾让世界各地的许多博物馆在很长一段时间里处于闭馆状态.联合国教科文组织和国际博物馆协会的两项调查显示,全球近90％的博物馆(共计 8.5万家)受疫情影响而暂时闭馆.然而,多家博物馆在闭馆状态下依托数字技术继续发挥其作用.其中,对儿童这一重要且特殊的群体,博物馆也转至线上继续履行其教育职能,为疫情之下承受了极大教育压力的教师、家长提供丰富的教育资源与重要的教育支持.对博物馆的儿童教育实践的梳理与呈现,有助于教育者拓宽视野、积累资源,其中所反映与践履的教育观念也颇有值得我们学习、借鉴之处.

机标关键词：教育实践、儿童教育、博物馆

分类号：G610;G40;TU242.5

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26