平等·双向·共识 ——基于沟通本质的家园共育

摘要：

不知从何时开始,家园之间的互动时不时成为热议的话题.教师想带给孩子更为丰富多彩的活动,这种"好意"到了家长那里却成了"负担";家长在育儿方面有困惑很少向教师倾诉,反而求助于"朋友圈""妈妈群";家园共育效果常因教师的理念与家长的想法不合拍而不尽如人意……种种现象表明,家园之间缺乏沟通.或许有教师会疑惑:"我们和家长的沟通挺多的呀,每天都在进行,怎么就缺乏沟通呢?"事实上,有一些我们以为的"沟通"没有起到沟通的效果.我们需要思考家园沟通的本质是什么.

机标关键词：家园共育

分类号：G616;G434;TP311.52

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28