期刊专题

10.3969/j.issn.1004-4604.2021.07.026

盥洗室环境创设中的问题及思考

引用
环境是儿童成长的重要载体, 儿童是在与周围的人、事、物相互作用的过程中不断学习、建构经验、获得自我发展的.随着幼儿园课程改革的不断推进,环境作为"隐性课程"的价值越来越受到关注,而盥洗室作为与班级活动室、午睡室并列的幼儿园班级三大空间之一,其环境创设也备受重视.我园本学期将盥洗室环境的优化作为提升保教质量的抓手之一,其间,我们开展了相关的评比活动,由此,我们也发现了一些班级在创设盥洗室环境的过程中存在的问题,这值得我们反思、讨论和进一步研究.

2021-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2021,(7)

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