玩转泡沫砖(中班)

张勇

浙江杭州市西湖区小和山学前教育集团;

摘要：

设计意图:
《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域在涉及器具操控动作的发展目标时提出,要创造条件和机会促进幼儿动作灵活协调地发展.器具操控能力与身体素质相互依赖、相互促进,同时与躯干、头、眼、上下肢的功能密切相关.泡沫砖取材便捷、操作性强、玩法多样、方便探索.该活动旨在让中班幼儿在游戏情境中探索泡沫砖的多种玩法,提炼动作要领,学习在行进过程中控制泡沫砖,发展身体的协调性和平衡性,提高器具操控能力.

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31