排笛制作中的观察和支持

摘要：

片段一:菲菲在大班科学探索区的材料包中发现了排笛,她饶有兴趣地吹了起来,排笛发出了声音.接着,菲菲又在排笛的不同位置接连吹了几次,排笛发出了不同的声音.周围的几个孩子为排笛的声音所吸引,都围拢来想试一试、吹一吹.看见孩子们对吹排笛的兴趣如此强烈,教师便问他们:"你们知道这是什么吗?"孩子们摇摇头.教师又问:"它会发出什么声音?"孩子们学着排笛发出的声音,描述着自己的发现.接着,教师告诉他们说:"这个东西叫排笛.谁能告诉我它为什么叫排笛,为什么会发出不一样的声音."

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27