比较价值顺应发展

摘要：

关于"摩天大楼"是否需要继续保留的问题,教师在作选择和判断时应考虑哪一种方案在促进儿童发展方面更具价值.
我们看到,在"摩天大楼"的搭建中,丁丁和同伴运用了多种策略,投入了很多热情.如果他们在搭建完"大楼"的基础上继续搭建出更加精美的作品(使用更多搭建技巧,或让"大楼"更具观赏价值),或围绕这个作品进行拓展搭建(如搭建配套车库、商铺等),又或者将这个作品作为道具开展社会性游戏,那么,"大楼"的继续存在对幼儿的发展也是很有价值的.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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