10.3969/j.issn.1004-4604.2017.12.011
神奇的三脚架(大班)
设计意图:
种植园地里的矮牵牛长势喜人,孩子们商量着要给矮牵牛搭架子.怎样用最方便的方法搭出最稳固的架子呢?孩子们急需解决这一问题.为此,我设计了本次活动:第一次探索 ——尝试用多根游戏棒撑起橡皮泥团,获得有效的操作方法;第二次探索 ——尝试慢慢减少游戏棒,直至用最少的游戏棒撑起橡皮泥团,体验三脚架的稳定性;第三次探索 ——选择不同的材料自主搭建三脚架,以便撑起一颗玻璃弹珠,习得搭建三脚架的关键经验;第四次探索 ——在搭建成功的三脚架上添加各种辅助材料,以便撑起更多的玻璃弹珠.环环紧扣、逐层递进的探索活动不仅让幼儿感受到了三脚架的稳定性,而且能学以致用 ——搭建简易三脚架,让矮牵牛顺利爬藤.
三脚架、矮牵牛、游戏、橡皮泥、稳定性、自主搭建、探索活动、设计意图、架子、辅助材料、操作方法、玻璃、种植、园地、幼儿、选择、体验、试用、经验、简易
TS9;TH7
2018-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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