谁应当做教师?

摘要：

什么样的人才能成为教师呢?不是所有的师范院校的毕业生都适合成为教师,也不是只有师范院校的毕业生才能成为教师.在我看来,教育学理论固然重要,但仅仅懂得了教育学理论并不意味着一定能够教好书,成为一个好教师.在所有可能影响一个教师是否优秀的因素中,爱孩子应当是首要的一条.一个人如果不喜欢孩子,看见孩子就嫌烦,他怎么可能把全部精力都放在孩子身上呢?很可能孩子还会成为他的出气筒和发泄对象.只有爱孩子的人才会喜欢教书,只有喜欢教书,才会想方设法整天琢磨怎样才能使孩子喜欢学习,帮助他们成长进步,也才能体会到作为教师的成就和快乐.

机标关键词：好教师、教育学理论、师范院校、毕业生、人才、教书、成长进步、学习、气筒、合成、对象、成就

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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