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10.3969/j.issn.1004-4604.2016.09.023

摇篮(小班)

引用
设计意图: 孩子时刻感受着来自家人的温暖和关爱,对家有着强烈的认同感和归属感.歌曲《摇篮》节奏舒缓,营造了恬静的氛围,幼儿在倾听中不仅能感受生动形象的歌词带来的美感,而且能体验歌曲所传递的温馨情感,加深对家的理解.本次活动旨在引导幼儿通过欣赏歌曲感受家的温暖,并借助肢体语言表达对家的各种感受,深化对家的情感.

摇篮、歌曲、语言表达、幼儿、生动形象、设计意图、情感、自家人、认同感、归属感、肢体、欣赏、体验、美感、节奏、活动、歌词

U48;TS6

2016-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2016,(9)

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