造房子(大班)

摘要：

设计意图:
在大班初期,当物品的数量增多或呈无规则排列时,幼儿就可能会出现漏数、跳数、重复数等现象.因此,不受物体排列形式的影响,正确、快速地运用默数、目测、接着数、按群数数等方法,是大班幼儿需要学习的数学核心经验之一.为此,我们利用幼儿园现成的建构类玩具“磁力棒”设计了本活动,通过引导幼儿根据图纸有目的地取材料并在磁性板上搭建房子来帮助幼儿获得上述数学核心经验.本活动使用磁性材料,便于幼儿拼接调整,将数、形加以自然结合,在特定的空间关系中识别物体数量,以综合运用这些数学经验解决活动中出现的问题.

机标关键词：幼儿需要、数学、经验解、活动、运用、物体、设计意图、排列形式、空间关系、磁性材料、幼儿园、目的地、磁性板、学习、物品、玩具、图纸、识别、拼接、目测

分类号：G61;TN9

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21