立足家园合作共促幼小衔接

摘要：

“别的小朋友都去报拼音、数学班了,我们不学不会落后了吧?”“你看,你们班里有的小朋友20以内的加减都会了,你怎么那么简单的都不会?”“你连这么点时间都安静不下来,那以后上小学怎么办?”……这些是我们经常听到的大班幼儿家长说的话.的确,当前,虽然不少家长已经意识到做好小学入学准备的重要性,但他们在如何进行幼小衔接的问题上存在一定的误区.有的家长受社会上所宣扬的功利化的所谓“不要输在起跑线上”口号的误导,将“做好入学准备”等同于提前学习小学课程.

机标关键词：合作共、入学准备、小学课程、幼儿家长、幼小衔接、起跑线、功利化、意识、学习、误区、数学、拼音、加减、都安

分类号：G61;B84

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48