努力生长的小种子(中班)

摘要：

设计意图:
中班幼儿在集体学习活动中的有意行为逐渐增加,能够接受教师或同伴的建议,愿意独立或与同伴一起努力完成一些力所能及的学习任务.在本次教学活动中,我巧妙地将《努力生长的小种子》的绘本故事和《雪人之舞》三段体MP3音乐进行整合、匹配,引导幼儿根据音乐的旋律和节奏,自由想象并合拍、创造性地表现“努力生长的小种子”,因势利导地帮助每一位幼儿立足于自身原有经验,获得“即兴表演、个性演绎”的乐趣.

机标关键词：中班幼儿、种子、音乐、学习活动、设计意图、教学活动、即兴表演、创造性、自由、整合、演绎、雪人、行为、匹配、经验、节奏、教师、集体、故事、个性

分类号：J69;G61

在线出版日期：2015-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23