期刊专题

10.3969/j.issn.1004-4604(j).2015.01.017

实现幼儿园教育活动的多样化、生活化、游戏化——“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会综述

引用
2014年12月1日~3日,由南京师范大学学前课程研究中心主办,南京师范大学出版社和常熟理工学院人文学院儿童发展研究中心承办的“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会在江苏南京隆重召开,来自全国各地300多所幼儿园的一线教师和园长参加了会议. 大约五年前,南京师范大学虞永平教授等召集全国二十多所幼儿园召开了一次小型会议,议题为如何充分利用幼儿园周围的课程资源丰富幼儿园教育活动,尤其把重点落在加强对幼儿园区域活动的研究上.几年来,参会的幼儿园分别对幼儿园的表演区、民间工艺区、种植区、养殖区、炊事区、阅读区、科学区等区域活动进行研究,取得了一定的成果,并出版了“幼儿园课程资源研究丛书”.

幼儿园教育活动、活化、游戏化、课程资源、资源开发、多样性、学术研讨、南京师范大学、研究中心、幼儿园课程、大学出版社、资源研究、中心承办、一线教师、学前课程、区域、民间工艺、会议、发展研究、种植区

G61;G4

2015-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2015,(1)

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