教师在积木游戏中的观察与指导

摘要：

积木游戏是结构游戏[1]的一种,是幼儿最喜欢的游戏类型之一.由于材料开放、易拆易建,幼儿可以任意组合,象征性地满足自己的各种意愿,从而获得创造的快感.幼儿不仅能从中体验到积极的情绪,而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展.

机标关键词：教师、积木、幼儿、游戏类型、任意组合、技能获得、体验、认知、情绪、结构、建构、材料

分类号：TS9;TS6

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41