10.3969/j.issn.1004-4604.2014.04.012
城门城门几丈高(大班)
设计意图:
活动室里常常会出现这样一幕:男孩子把住活动室的门,不让其他孩子进出.怎样智慧地化解这一矛盾呢?我想起小时候学过的童谣“城门城门几丈高”.这是一首经典的民间童谣,它富有情节,琅琅上口,贴近幼儿生活.平时幼儿挡在门口那“一夫当关万夫莫开”的样子不正如童谣中的城门吗?于是,我将童谣内容进行剪辑,并配上旋律,以对唱的形式重新演绎,使童谣变得既有传统色彩又有现代气息,而且富有游戏性.
童谣、活动室、城门、幼儿生活、设计意图、传统色彩、游戏性、智慧、演绎、气息、男孩、民间、矛盾、经典、剪辑
I28;I20
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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