安全演习是形式 快速反应是关键

摘要：

看到教师叙述的案例,笔者情不自禁地想到以下几个问题:第一,幼儿园为什么要统一组织安全演习活动?如果上级部门根本不检查,那么幼儿园还会不会进行安全演习?第二,我们在描述幼儿园教育教学时,“随机”二字通常充满着褒义,那为什么案例中的教师随机组织中班幼儿进行的消防演习会产生如此效果?第三,幼儿是怎样看待演习的?为什么他们有时会不把演习当回事?第四,这位教师最后提出的问题也是笔者重视的问题,即幼儿园的安全教育究竟如何进行?

机标关键词：安全教育、消防演习、快速反应、幼儿园、教师、统一组织、中班幼儿、教育教学、案例、叙述、描述、检查、活动

分类号：X9 ;J69

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53