社会教育资源的开发与利用

摘要：

我园的”社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是”上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究.研究的主要目标是:充分挖掘社区资源、家长资源中所包含的多元素材,对其进行开发利用、重组建构和创新发展,使其成为符合幼儿认知发展规律和年龄特点的课程资源.形成相应的保障机制,保障社会教育资源的筛选和协调、稳定和持续、共享和辐射.形成有效的评价指标,使社会教育资源的使用效果得到及时而准确的反馈,以利于对社会教育资源利用的调整,使效益最大化.

机标关键词：教育资源、社会教育、幼儿园课程、幼儿认知发展、效益最大化、开发与利用、资源利用、行动研究、项目研究、社区资源、评价指标、年龄特点、课程资源、开发利用、家长资源、保障机制、中小学、上海市、领导力、重组

分类号：R74;G44

在线出版日期：2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39