10.3969/j.issn.1004-4604.2012.04.025
“保护”和“促进”:幼儿园安全问题的两个思考向度
由于服务对象的特殊性,安全问题一直是幼儿园工作的重中之重。近年来幼儿园伤害事故频发,“安全”二字更似达摩克利斯之剑高悬在幼儿园教师及管理者的头顶。虽然大家的安全意识提高了,但做法上还存在一些问题,例如,
幼儿园工作、安全问题、向度、保护、幼儿园教师、服务对象、事故频发、安全意识
G617(学前教育、幼儿教育)
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目“幼儿教师儿童学习现变革的实践研究”课题09SJB880039的研究成果之一
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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