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10.3969/j.issn.1004-4604.2011.10.018

帮助幼儿克服害怕心理

引用
原方案体现了教师对幼儿的关爱和对生命健康的重视,在内容、方法和途径上对于我们进行幼儿心理健康教育有很好的启发作用。但我觉得,原方案在分析产生害怕情绪的基本原因时不够着力,它只让幼儿表达了自己对什么东西害怕,却不知道为什么害怕。

幼儿心理健康教育、害怕心理、启发作用、教师

G44(教育心理学)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2011,(10)

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