活动的趣、实、深

摘要：

@@ 原方案过程设计环节清晰、层层递进;目标制定注重生活性,以引导幼儿在活动中体验数学与日常生活的关系.这些都是十分可取的.然而一个成功的活动还必须体现以下几点:1.趣味性和游戏性要适切.原方案从<龟兔赛跑>的故事情景导入,再切入主题认识时钟的设计有些拖沓;环节四的竞赛游戏虽然形式丰富,但猜谜等内容不太合适.

机标关键词：设计环节、日常生活、目标制定、竞赛游戏、活动、方案、游戏性、生活性、趣味性、主题、幼儿、形式、体验、数学、时钟、赛跑、认识、内容、过程、关系

分类号：G63;X7

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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