目标应集中活动应充分

摘要：

@@ 原方案的层次非常清楚,教师所选择的教学方法也充分考虑了幼儿的身心发展特点.
但原方案也存在明显的不足:首先,活动过程的设计与活动目标之间不太吻合.整个活动过程主要是围绕第一个活动目标来设计的,至于后面两个对于幼儿来说也许是更为重要的活动目标基本没有得到落实.

机标关键词：活动目标、集中、活动过程、幼儿、身心发展、设计、教学方法、方案、特点、教师、层次

分类号：V55;TP3

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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